Projelerimiz · Proje Ekosistemi
Projelerimiz — Doku Koleji Proje Ekosistemi
Doku Koleji proje ekosistemi; TÜBİTAK, eTwinning ve Teknofest programlarının tek çatı altında yürütüldüğü, ana sınıfından 8. sınıfa kadar her öğrencinin somut bir ürün üretip bu ürünü kendi dışındaki bir izleyiciye sunduğu çalışma bütünüdür. Üç program birbirinin alternatifi değil, birbirinin tamamlayıcısıdır.
Bu ekosistemin bugünkü hacmi rakamla şöyledir: 4 TÜBİTAK projesi, 12 eTwinning projesi ve 6 kategoride yaklaşık 80-90 Teknofest projesi. Toplamda 100’ün üzerinde proje başlığı, tek kampüste, 600 öğrenci kapasiteli bir okulun içinde üretilmiştir. Özel Bursa Doku Koleji’nin 21’i aşkın öğretmeni bu çalışmaların danışmanlığını kendi branşları üzerinden üstlenir.
Doku Koleji’nde projenin bir “ek etkinlik” olmadığını gösteren en somut işaret şudur: proje çalışmaları 8 atölyenin haftalık akışına ve STEAM Plus programına bağlıdır; çıktılar sene sonunda öğrencilerin kendisi tarafından sergilenir. Bu sayfa portföyün tamamını gösterir; programların ayrıntısı için: TÜBİTAK Projelerimiz · eTwinning Projelerimiz · Teknofest Projelerimiz
DUYURU
2026-2027 Kayıt Dönemi Başladı
Doku Koleji’nde 2026-2027 eğitim yılı kayıtları açıldı. Proje çalışmalarının yürütüldüğü 8 atölyeyi, STEM laboratuvarlarını ve Maker Lab’ı sıradan bir okul gününde yerinde görebilirsiniz.
Rakamlarla Projelerimiz
Doku Koleji'nde Proje Portföyü
Doku Koleji’nde bugüne kadar 100’ün üzerinde proje başlığı çalışılmıştır. Portföy üç programa dağılır: TÜBİTAK, eTwinning ve Teknofest. Buna STEAM Plus kapsamında yürütülen atölyeler arası okul içi projeler eklenir.
Aşağıdaki sayılar hazırlanan proje adedini gösterir. Değerlendirme sonuçları ayrı bir başlıkta verilmiştir: Teknofest’te 5 proje yarı finale yükselmiştir ve okul Avrupa Mavi Okul etiketine sahiptir.
4
TÜBİTAK projesi
12
eTwinning projesi
~80-90
6 kategoride Teknofest projesi
Doku Koleji proje ekosistemi; TÜBİTAK, eTwinning ve Teknofest programlarının tek çatı altında yürütüldüğü, ana sınıfından 8. sınıfa kadar her öğrencinin somut bir ürün üretip bu ürünü kendi dışındaki bir izleyiciye sunduğu çalışma bütünüdür. Üç program birbirinin alternatifi değil, birbirinin tamamlayıcısıdır.
4 TÜBİTAK projesi, 12 eTwinning projesi ve 6 kategoride yaklaşık 80-90 Teknofest projesi, Doku Koleji’nde bugüne kadar hazırlanan proje sayısıdır. Bu portföyün yanında dış değerlendirmeden geçmiş somut başarılar da vardır: Teknofest’te 5 proje yarı finale yükselmiştir ve okul Avrupa Mavi Okul etiketine sahiptir.
Toplamda 100’ün üzerinde proje başlığı, tek kampüste, 600 öğrenci kapasiteli bir okulun içinde üretilmiştir. Özel Bursa Doku Koleji’nin 21’i aşkın öğretmeni bu çalışmaların danışmanlığını kendi branşları üzerinden üstlenir.
Projenin bir “ek etkinlik” olmadığını gösteren en somut işaret şudur: proje çalışmaları 8 atölyenin haftalık akışına ve STEAM Plus programına bağlıdır, çıktılar sene sonunda öğrencilerin kendisi tarafından sergilenir. Okulun kendi ifadesiyle: “Biz, Bursa’nın kalbinde; akademik derinliği, insani değerlerle bütünleştiren bir eğitim ekosistemiyiz.”
Doku Koleji'nde Proje Başarıları
Doku Koleji'nde proje sayıları hazırlanan proje adedini gösterir. Bunun yanında dış değerlendirme süreçlerinden geçmiş, kurum tarafından paylaşılan somut başarılar aşağıdadır.
Avrupa Mavi Okul Etiketi
Özel Bursa Doku Koleji, Avrupa Mavi Okul (European Blue School) etiketine sahiptir.
Teknofest'te 5 Proje Yarı Finalde
Doku Koleji'nde hazırlanan Teknofest projelerinden 5'i yarı finale yükselmiştir. Yarı finale yükselen projelerin değerlendirme puanları şunlardır:
- 96
- 92
- 90
- 89
- 88
Gauss Matematik Math Think · Bursa Genelinde İlk 3
Gauss Matematik Math Think değerlendirmesinde Doku Koleji'nden 6 öğrenci Bursa genelinde ilk 3 dereceye girmiştir.
| Öğrenci | Sınıf düzeyi | Derece |
|---|---|---|
| Bilal Efe Y. | 1. sınıf | Bursa geneli ilk 3 |
| Beren Hifa Y. | 1. sınıf | Bursa geneli ilk 3 |
| Ayşe Reyyan A. | 2. sınıf | Bursa geneli ilk 3 |
| Asım Kıvanç K. | 2. sınıf | Bursa geneli ilk 3 |
| Ömer Kılıç O. | 3. sınıf | Bursa geneli ilk 3 |
| Süleyman Alp A. | 5. sınıf | Bursa geneli ilk 3 |
Doku Koleji’nde proje yılı 4 evreye ayrılır ve bu evreler ders takvimiyle çakışmayacak biçimde planlanır. Aşağıdaki akış, bir öğrencinin bir eğitim yılında fikirden sergiye kadar geçtiği aşamaları gösterir.
Takvim
Doku Koleji Yıllık Proje Takvimimiz
1 · Fikir ve takım (yıl başı). Atölye saatlerinde konu taraması yapılır, takımlar kurulur, danışman öğretmen eşleştirmesi tamamlanır.
2 · Araştırma ve başvuru (güz). Kaynak taraması, özgünlük kontrolü ve ön başvuru raporlarının yazımı bu evrededir. TÜBİTAK ve Teknofest başvuru takvimleri burada belirleyicidir.
3 · Üretim ve test (kış-ilkbahar). Prototip, yazılım, deney düzeneği ya da dijital ürün laboratuvar ve stüdyolarda üretilir; test sonuçlarına göre revize edilir.
4 · Sunum ve sergi (yıl sonu). Jüri sunumları, eTwinning ortak ürünlerinin yayımlanması ve STEAM Plus sene sonu sergisi bu evrede toplanır.
5 · Yıl boyu danışmanlık. Doku Koleji’nde her projenin bir danışman öğretmeni vardır; takımın konusunu daraltacak soruları sorar, ara teslim takvimini kurar, laboratuvar ve atölye erişimini planlar, sunum provasını yaptırır.
eTwinning projeleri bu takvimin dışında da işleyebilir; ortak okulun ülkesindeki akademik takvim farklı olduğu için proje süresi değişkendir. Güncel takvimi 0224 888 0 222 numarasından öğrenebilirsiniz.
Doku Koleji'nde Üç Program: TÜBİTAK, eTwinning, Teknofest
Üç Programın Karşılaştırması
| Ölçüt | Neye odaklanır | Çıktı nedir | Hangi kademede |
|---|---|---|---|
| TÜBİTAK · 4 proje | Bilimsel yöntem: araştırma sorusu, hipotez ve veri | Araştırma raporu ve jüri önünde savunma | Ortaokul ağırlıklı (5-8) |
| eTwinning · 12 proje | Avrupa'daki okullarla dijital ortaklık | Ortak dijital ürün: kitap, video, harita | Ana sınıfı · İlkokul · Ortaokul |
| Teknofest · ~80-90 proje | 6 kategoride teknoloji ve tasarım | Rapor, prototip ve sunum | İlkokul ve ortaokul, yaklaşık yarı yarıya |
Proje Çıktıları Nasıl Sergilenir?
| Kanal | Nerede | İzleyici kim | Ne zaman |
|---|---|---|---|
| Sene sonu STEAM Plus sergisi | Okul içi, atölyeler arası ortak projeler | Veliler ve tüm kademeler | Yılda bir, eğitim yılı sonunda |
| Yarışma ve platform alanları | TÜBİTAK, Teknofest ve eTwinning platformları | Okul dışından jüri ve ortak okullar | Başvuru ve değerlendirme takvimine göre |
| Okul içi paylaşım | Kütüphane ve çok amaçlı alanlar | Diğer sınıflar ve öğretmenler | Yıl içine yayılır |
Programlar ve üretim alanları
Doku Koleji Projelerimiz: Altı Başlıkta Ekosistem
Ortaokul ağırlıklı · 4 proje
Doku Koleji’nde 4 TÜBİTAK projesi yürütülmüştür: Gürültü Ölçer Uyarı Sistemi, Asal Sayıları Bulma Programı, Matematik Ayak İzi Projesi ve Selülozun Gizemli Gücü. Bu format öğrenciden araştırma sorusu kurmasını, yöntem seçmesini, veri toplamasını ve sonucu savunmasını ister.
İlkokul · Ortaokul · ~80-90 proje
Doku Koleji’nde 6 kategoride yaklaşık 80-90 Teknofest projesi hazırlanmıştır. Kategoriler eğitim teknolojilerinden afet teknolojilerine uzanır; öğrenci fikrini rapora, raporu prototipe, prototipi sunuma dönüştürür.
Tüm kademeler · 8 atölye
Doku Koleji’nde proje fikri sınıfta doğar, atölyede ürüne dönüşür. 8 atölyenin yanında STEM Laboratuvarları, Maker Lab, 3D Yazıcı Atölyeleri, Fen Bilimleri Deney İstasyonları ve ortaokula özgü dijital tasarım stüdyoları bulunur.
Tüm kademeler · yılda bir
STEAM Plus kapsamındaki atölyeler arası projeler sene sonunda öğrenciler tarafından sergilenir. Veli, çocuğunun ürününü çocuğunun anlatımıyla görür; Doku Koleji’nde bu bir gösteri değil, hesap verebilirlik anıdır.
Doku Koleji’nde üç program, öğrenciye üç ayrı beceri seti kazandırdığı için ayrı ayrı yürütülür. Farklılık, çalışmanın çıktısında ve muhatabında kendini gösterir.
TÜBİTAK — bilimsel yöntem. Doku Koleji’nde 4 TÜBİTAK projesi hazırlanmıştır: Gürültü Ölçer Uyarı Sistemi, Asal Sayıları Bulma Programı, Matematik Ayak İzi Projesi ve Selülozün Gizemli Gücü. Bu format öğrenciden araştırma sorusu kurmasını, yöntem seçmesini, veri toplamasını ve sonucu savunmasını ister. Ortaokul düzeyinde 4006 Bilim Fuarları, lise düzeyinde 2204 Araştırma Projeleri Yarışması çerçevesi kullanılır. TÜBİTAK bir kurumdur; bu çerçeveler onun tanımladığı başvuru formatlarıdır.
eTwinning — uluslararası ortaklık. Doku Koleji’nde 12 eTwinning projesi hazırlanmıştır. Okulun tanımıyla eTwinning, “sınırları ortadan kaldıran, öğrencilerin, Avrupa’daki okullar ile dijital ortamda bir araya gelerek ortak projeler yürüttüğü uluslararası bir eğitim platformudur.” Burada İngilizce sınav konusu olmaktan çıkar, gerçek bir muhatapla konuşma aracına dönüşür.
Teknofest — üretim ve prototip. Doku Koleji’nde 6 kategoride yaklaşık 80-90 proje hazırlanmıştır. Kategoriler eğitim teknolojilerinden afet teknolojilerine kadar uzanır; öğrenci fikrini rapora, raporu prototipe, prototipi sunuma dönüştürür. Üç programın ortak paydası şudur: hiçbirinde ürünün tek izleyicisi öğretmen değildir. Jüri, ortak okul ya da veli — her projenin okul dışından bir muhatabı vardır.
Doku Koleji’nde proje fikri sınıfta doğar ama atölyede ürüne dönüşür. Okulda 8 atölye vardır ve bunların tamamı proje üretimine açık alanlardır: Akıl-Zeka Oyunları, Görsel Sanatlar, Müzik, Bilişim-Robotik Kodlama, Maker Ahşap, Deney-Bilim, Beden Eğitimi ve Cimnastik, Drama-Liderlik.
Bu 8 atölyenin yanında proje üretimi için özelleşmiş teknik altyapı bulunur: STEM Laboratuvarları, Maker Lab, 3D Yazıcı Atölyeleri, Fen Bilimleri Deney İstasyonları ve ortaokula özgü dijital tasarım stüdyoları. Okulun kendi cümlesiyle: “Fen bilimlerini kitaptan değil, dokunarak öğreniyoruz.”
Atölye-proje eşleşmesi rastgele değildir. Bir TÜBİTAK ölçüm projesi Deney-Bilim Atölyesi ile Bilişim-Robotik Kodlama Atölyesi arasında ilerler. Bir eTwinning sanat projesi Görsel Sanatlar ve Drama-Liderlik atölyelerinde şekillenir. Bir Teknofest prototipi Maker Ahşap Atölyesi ve 3D Yazıcı Atölyeleri olmadan fiziksel hâle gelemez. STEAM Plus programı bu bağlantıyı kurumsallaştırır: atölyeler arası projeler tanımlanır ve çıktılar sene sonunda sergilenir.
Her projenin bir danışman öğretmeni vardır ve bu öğretmen projeyi yapan değil, yaptıran kişidir. Danışmanın 4 görevi nettir: takımın konusunu daraltacak soruları sormak, ara teslim takvimini kurmak, laboratuvar ve atölye erişimini planlamak, sunum provasını yaptırmak.
100+ PROJE.
4 TÜBİTAK.
12 ETWINNING.
6 KATEGORİDE TEKNOFEST.
8 ATÖLYE.
STEAM PLUS.
SENE SONU SERGİSİ.
ANA SINIFINDAN 8. SINIFA.
Atölyeler
Doku Koleji'nde Projeler Hangi Atölyelerde Şekilleniyor?
Doku Koleji’nde proje fikri sınıfta doğar ama atölyede ürüne dönüşür. Okulda 8 atölye vardır ve bunların tamamı proje üretimine açık alanlardır: Akıl-Zeka Oyunları, Görsel Sanatlar, Müzik, Bilişim-Robotik Kodlama, Maker Ahşap, Deney-Bilim, Beden Eğitimi ve Cimnastik, Drama-Liderlik.
Bu 8 atölyenin yanında proje üretimi için özelleşmiş teknik altyapı bulunur: STEM Laboratuvarları, Maker Lab, 3D Yazıcı Atölyeleri, Fen Bilimleri Deney İstasyonları ve ortaokula özgü dijital tasarım stüdyoları. Okulun kendi cümlesiyle: “Fen bilimlerini kitaptan değil, dokunarak öğreniyoruz.”
Atölye-proje eşleşmesi rastgele değildir. Bir TÜBİTAK ölçüm projesi Deney-Bilim Atölyesi ile Bilişim-Robotik Kodlama Atölyesi arasında ilerler. Bir eTwinning sanat projesi Görsel Sanatlar ve Drama-Liderlik atölyelerinde şekillenir. Bir Teknofest prototipi Maker Ahşap Atölyesi ve 3D Yazıcı Atölyeleri olmadan fiziksel hâle gelemez. STEAM Plus programı bu bağlantıyı kurumsallaştırır; Doku Koleji’nde ayrıca STEM School Label sürecine katılım gösterilmektedir.
İlkokul velimiz B** Ö**, atölyelerin çocuktaki karşılığını şöyle anlatıyor: “Robotik dersleri, akıl oyunları derslerini asla kaçırmak istemiyor.”
Sergi ve danışmanlık
Doku Koleji'nde Proje Çıktıları Nasıl Sergilenir?
Doku Koleji’nde bir proje, sunulmadan bitmiş sayılmaz. Sergileme 3 kanaldan yürür ve öğrenci hangi kanalda olduğunu baştan bilir: sene sonu STEAM Plus sergisi, yarışma ve platform alanları, okul içi paylaşım.
Sene sonu sergisinde atölyeler arası projeler öğrenciler tarafından sergilenir; veli, çocuğunun ürününü çocuğunun anlatımıyla görür. Yarışma ve platform tarafında izleyici okul dışındadır. Kütüphane ve çok amaçlı alanlar ise sergi düzenine uygundur; sınıflar arası sunumlar yıl içine yayılır.
Sergileme Doku Koleji’nde bir gösteri değil, hesap verebilirlik anıdır. Çocuk 3 soruya cevap verir: Ne yaptın? Neden bu yolu seçtin? Ne çalışmadı? Bu üç soru, proje sürecinin tamamını görünür kılar. Proje çalışmalarına katılım, Akademik Başarı Bursu değerlendirmelerinde de dikkate alınır.
Kademelere göre proje beklentileri için: Ana Sınıfı · İlkokul · Ortaokul. İlkokul velimiz H** B** ise bütünü şöyle özetliyor: “Verilen eğitim öğrencisinden velisine kadar özel hissettiriyor.”
Doku Koleji'nde Proje Bir Öğrenciye Ne Kazandırır?
- Bir soruyu kendi kurma ve kaynağı sınama
- Takvimle çalışma: ara teslim tarihleri projenin sessiz öğretmenidir
- Takım içinde rol alma ve başarısızlığı yönetme — çalışmayan prototip not kırma değil, revizyon anıdır
- İşini anlatma — Doku Koleji'nde sene sonu sergisinde çocuk yaptığı işi kendi cümleleriyle anlatır
Velinin en somut sorusu budur ve Doku Koleji’nde cevabı 6 başlıkta toplanır. Her başlığın projede karşılık geldiği belirli bir an vardır; bu yüzden kazanımlar soyut kalmaz.
Bir soruyu kendi kurma. Çocuk, cevabı öğretmende olmayan bir soruyu ilk kez kendi yazar; bu, proje sürecinin en zor ve en belirleyici anıdır. Kaynağı sınama. İnternette bulunan her bilginin aynı değerde olmadığını, bir kaynağın nasıl kontrol edileceğini öğrenir. Takvimle çalışma. Ara teslim tarihleri projenin sessiz öğretmenidir; bir Teknofest başvurusunda yalnızca planlama aşaması haftalar sürebilir.
Takım içinde rol alma. Bir projede herkesin aynı işi yapması mümkün değildir; görev dağılımı zorunluluktur. Başarısızlığı yönetme. Çalışmayan prototip, çocuğun hatayla ilk sağlıklı karşılaşmasıdır; Doku Koleji’nde bu an not kırma değil, revizyon anıdır. İşini anlatma. Sene sonu sergisinde çocuk yaptığı işi kendi cümleleriyle anlatır, soruya kendisi cevap verir.
Sergileme burada bir gösteri değil, hesap verebilirlik anıdır: çocuk 3 soruya cevap verir — ne yaptın, neden bu yolu seçtin, ne çalışmadı? İlkokul velisi B** Ö** bu listenin duygusal karşılığını şöyle özetliyor: “Robotik dersleri, akıl oyunları derslerini asla kaçırmak istemiyor.” Doku Koleji’nde proje, çoğu çocuk için “yapabildiğini” ilk kez fark ettiği yerdir.
“Özel Çamlıca Doku Koleji İlkokulu alanında en iyisi. Güvenle gözü kapalı çocuğumuzu teslim edebileceğimiz tek okul.”
“Okul, okulun çevresi, öğretmenler, öğrenciler, veliler her anlamda dört dörtlük bir okul. Her anlamda memnunum.”
Veli görüşleri
Doku Koleji velileri ne söylüyor?
“Kızım 5. sınıfta Doku Koleji’ne geldi. Öğretmen kalitesi çok güzel, her daim yenilikçi bir okul. 2. haftada tamamen okula alışmıştı; akademik olarak da çok güzel başarılar elde etti.”
“Okul müdürümüzün ve öğretmenlerimizin öğrenci ile iletişiminden memnunuz. Online ödevlendirmenin olmaması öğrencilerin başarısı için büyük bir avantaj sağlamakta.”
Kapsam ve Sayılar
Doku Koleji’nde bugüne kadar 100’ün üzerinde proje başlığı çalışılmıştır. Dağılım şöyledir: 4 TÜBİTAK projesi, 12 eTwinning projesi ve 6 kategoride yaklaşık 80-90 Teknofest projesi. Buna ek olarak STEAM Plus kapsamında atölyeler arası okul içi projeler yürütülür ve sene sonunda sergilenir.
Proje çalışmaları Doku Koleji’nde ana sınıfında başlar. Ana sınıfında odak merak ve gözlemdir; ilkokulda süreç alışkanlığı, ortaokulda yöntem ve üretim öne çıkar. Teknofest projelerinin ilkokul ve ortaokul arasında yaklaşık yarı yarıya dağılması bu kademelenmenin en somut göstergesidir.
Özel Bursa Doku Koleji Avrupa Mavi Okul etiketine sahiptir. Teknofest kapsamında hazırlanan projelerden 5’i yarı finale yükselmiş, bu projelerin değerlendirme puanları 96, 92, 90, 89 ve 88 olmuştur. Ayrıca Gauss Matematik Math Think değerlendirmesinde 6 Doku Koleji öğrencisi Bursa genelinde ilk 3 dereceye girmiştir. Başarıların yılı ve Teknofest projelerinin adları henüz yayımlanmamıştır.
Katılım ve Ücret
Doku Koleji’nde proje çalışması atölye ve STEAM Plus saatlerinin doğal parçasıdır, bu nedenle her öğrenci bir biçimde sürecin içindedir. Yarışmaya başvurulacak projelerde ise takım kurulumu öğrencinin ilgisi ve isteği doğrultusunda yapılır. 6 Teknofest kategorisi farklı ilgi alanlarına yer açar.
Proje çalışmaları Doku Koleji’nin atölye ve STEAM Plus programının parçası olarak yürütülür. Yarışma başvurularında ortaya çıkabilecek malzeme, ulaşım veya katılım kalemleri projeden projeye değişir. Güncel durum için 0224 888 0 222 numarasından okul yönetimine ulaşabilirsiniz.
İşleyiş ve Mekân
Hayır. Doku Koleji tam gün eğitim verdiği için proje saatleri akademik ders saatinin yerine geçmez; günün planlı akışının içine yerleşir. Üretim aşaması 8 atölyenin ve STEM Laboratuvarları, Maker Lab ile 3D Yazıcı Atölyeleri’nin haftalık programında karşılık bulur.
Doku Koleji’nde projeler 8 atölyede ve teknik altyapıda üretilir: STEM Laboratuvarları, Maker Lab, 3D Yazıcı Atölyeleri, Fen Bilimleri Deney İstasyonları ve ortaokula özgü dijital tasarım stüdyoları. Adres tek kampüstür: Çamlıca Mah., Lefkoşe Cd. No:136 D:A, 16110 Nilüfer/Bursa.
Sergi ve LGS
Evet. STEAM Plus kapsamındaki projeler sene sonunda öğrenciler tarafından sergilenir ve veliler bu sergiye davetlidir. Öğrenci ürününü kendi cümleleriyle anlatır, sorulara kendisi cevap verir. Sergi tarihi eğitim yılı takvimine göre duyurulur.
Doku Koleji’nde 8. sınıfta proje yükü LGS takvimine göre dengelenir ve ara teslimler deneme programına yerleştirilir. Proje sürecinde kazanılan planlama, kaynak değerlendirme ve okuduğunu anlama becerileri sınav hazırlığını doğrudan destekler.
Randevu
100'ün Üzerinde Proje, Tek Bir Ekosistem
TÜBİTAK, eTwinning ve Teknofest çalışmalarının yürütüldüğü atölye ve laboratuvarları sıradan bir okul gününde gezin. Proje katılımı Doku Koleji’nde Akademik Başarı Bursu değerlendirmesinde de dikkate alınır.
Programlarımız: TÜBİTAK Projelerimiz · eTwinning Projelerimiz · Teknofest Projelerimiz